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崔玉华博客

学做一个有思想的教师,做一个有良知的人。

 
 
 

日志

 
 

学生习作  

2017-05-05 08:51:21|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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笔画,生命,真知  
      八(9)班  谢媛媛

不同的笔画组成新的字体,每一个笔画蕴含着奥秘。用心去书写,用心去体会。有心人会去探究,寻找。无心人却选择无视,错过。
                              一)点

       一点看似简单,却奠定了全局的基础,这一点要快,稳,好。这一点好似是我们人生中迈出的第一步。对一切毫无了解的我们的未来充满信心,因此这一步充满自信,走的漂亮!从此我们便不再能无拘无束,我们有了梦想,我们要学会追逐梦想。有了这第三只眼,我们看的问题,便不再简单,这世间的美丑,是非,善恶都需要它来辨别。在不经意间,褪去一身稚气。

                              (二)横

       横,是那一往直前的人生。果断的,快速的,让你来不及做出抉择。是的,他没有选择,往前你别无选择。一横到底,没有丝毫犹豫,既然不能选择,那就要横出自己的风采。

    这当中包含了多少精力,抉择。不易,是最真实的感受,但又算得了什么?这容不得半点差错,大半年华倾注在这一笔上。它太沉重,它太珍重。只为那一横的无悔青春,那半世风采精彩绝伦,但我相信沿途风光纵然艳丽。

                              (三)撇

     人生总有太多差口,你迷茫过,纠结过,困扰过。但时间却容不了耽误。选吧,可能只是一刹那,却差别了四季人情。但也总该有所预料。毕竟这是自己选下的路,自己恐怕是心知肚明。理智,有时并不容易控制。因为太多太多的东西让人留恋,想让人拥有。贪婪,不正是人们亲手制造了它吗?这一撇不也显示了人们面对这些诱惑时的犹豫?始终不敢正面面对它们,选择回避。可能这太难,这也正是人的弱点吧。才导致贪婪的无所畏惧,无法无天!改正,打击,已刻不容缓。凭着那最后的理智,背水一战吧!我无所畏惧!

                           (四)提,竖提

      提好比人生的加油站,在你体力不支时,为你加油鼓劲。这一提也是关键。太过则显得骄傲自满,不够,又不能显其效果。所以,任何东西,度很重要。对事情进行一个很好的把控,这也是自制力的训练,会受益匪浅。低落期,似乎是人生中一个令人头痛又难熬的时期。在有些人看来一切似乎已成定局。可他却忘了他还有时间。此时的颓废并不可怕,调节是人人都需要的。但关键就是心态和人的领悟。当凭着顽强的意志再次站起来,坦然接受挑战,即使伤痕累累,却依然美丽无限。用自己的智慧去把握生命的过程,拓展生命的宽度,增加生命的厚度。

        回顾过去,审视自我。风又吹过,思绪飞扬。每一笔都是生活的真实写照。用一生去感受,用一生书写美丽人生。

 

午 后 畅 想

八(9)班 刘袁媛

一天中最适合畅想的时候,是在午后。

那个午后,用完餐的我往教室走,也许是迟了些,树林的小径上没有几个人,倒是有几片不应属于这季节的落叶在飞舞。从未有这般的静,似与平日的喧闹隔绝了一般。

    林子静了,鸟儿就雀跃了,时不时冒出一句歌儿来,却明显压了压声响,都怕扰了这片树林。我放慢了脚步,沿着小路,一步一步。耳边是树与鸟儿的絮语,鼻尖是午后林间特有的春的气息。

    四周静到使我能听到前面两个人的对话,她们手拉手边走边聊。快到路口,其中一个突然立在原地,叹息着:我们再走一次吧?难得没有作业。

 我一头雾水,直到另一个女孩回了她句:是啊,我们只剩下两个月就散了。唉!于是她们又重新踏上了这条幽径了,而我,望着两个远去却坚定的身影,却险些热泪盈眶,风用叶奏响了春光新乐章。那刻,恰好有一片孤寂悄然落地,奏响了午后的旋律。

 教室里只有我一人,索性在窗边凝望了许久,只是看那幢将要空荡荡的大楼,思绪万千。

这一惬意的午后,原是大自然赠予他们的大礼,是春给奋斗者的鼓励。“这么暖和的午后,外面怎么那么安静?”朋友问着。我比个噤声手势,又道“你听”。

又是一阵清亮的鸟鸣,我静立窗前,在阳光下畅想着。还有不到一年的光景,我们也得这般努力了。到那时,这般好时光,这段深幽径,终会有我们的脚印。

午后,静静畅想……

 

往事如烟

    八(9)班 刘袁媛

也许是青春期的缘故,变得越来越容易感伤。

    一个嘈杂的课间,我突然望见桌上一张张各不相同的试卷,身子不禁一颤,小中考越来越近了啊……

    我曾不止一次地算过,这说明我们已经到了初中生活的最后三分之一了,而更让我有些难受的是初三的分班。八9)班还有多少天呢?

    一言不发地,我的目光扫过教室每个角落。后排的几个男生日在嬉闹,一如往常地大笑;而有的同学犯了春困,趴在课桌上养神;尽职的“小干部”们在认真地收发作业。

    其实大家都清楚分班意味着什么。每当老师一提及这些沉重的话题,教室就静了,静到只有老师的教导声与后面时钟“滴答滴答”的声响。大家脸上的笑意渐渐都淡去了,紧张的神色里,有随之而来的压力,更有几分不舍。

    收拾杂物时翻到了刚入学时的作文草稿,忍不住回顾了好几遍,记的是军训时的事。于是初次上课以及军训的情景都浮现眼前了,从一开始的客气到现在的默契,那么我想这就是时间的神奇,让人与人之间更加亲密团结。

    不能想到多年以后相聚的情形,但我明白:珍惜当下,也为了未来而奋进,也为了未来更好地相聚。

    笑看流年,往事如烟。

 

最美不过《诗经》

    八(9)班 刘袁媛

偶然“遇见”的一本《诗经》,让我搁置了先前所读的散文。古朴的气质,悠悠的书香。那份纯朴、淡雅,最是波澜不惊却扣人心弦。细腻委婉的风格,似吟唱,似倾述,给人的感受更与唐诗宋词不同。

    初识《诗经》,是因为《风》篇中的《关雎》。约是在四年前,“窈窕淑女,君子好逑”倒是背得很熟,却完全不明白什么意思,也算是个“死读书的”。而如今再好好品读,才领悟它的魅力。

    诵读《诗经》上瘾了,偶尔会从嘴里冒出两句。记得前几日课间,听得窗外鸟鸣,脱口而出“交交黄鸟,止于棘”。同桌却是坐不住了,叹气道:“我又听不懂说啥呢,别说这些话。倒有点像孔乙己了,你!”我倒有些原文的憋屈了,想起了下一句来,回了一句:“能炫耀也不错了,至少我背的是我想背的啊。”

    后来再想,还是不做这个“孔乙己”了,一切只在心中背给自己听就够了,一正本的《诗经》还是够留我一片心静的。

    今读“投我以木瓜,报之以琼琚”,明读“所谓伊人,在水一方”,古人的一日便全然在眼前了。

    不愿做有古人思想的现代人,却愿去当古人心绪的聆听者。轻翻着一页页,眼前的是清新典雅,在心间如同细水长流。轻声浅吟这一页页,眼前的是“蒹葭苍苍”,映入心底的如小桥流水。

    读《诗经》,也读一份心静……

    最美不过《诗经》。

  

 

八(9)班 刘袁媛

   一场春雨后,小区里的樱花开了。

    大约有近十棵树。樱花初绽放时洁白通透,走在花下,恰逢寒风,便有“千树万树梨花开”的美感,直到天气暖起来,才会发觉早已是春了。

    对面梅花开得茂盛,欲滴的那抹娇嫩的粉,倒是与那篇雪白相映成趣。梅树努力伸着枝条,似有意要与樱争春似的。樱树却全然不在意,只挺拔了腰身。使力将满枝的白花向上托,仿佛要将这一树的 花都举到天边 ,变成天边的流云。也许它看透了花看花落,只愿将最美好的自己献给这人间的四月天。

    我常常凑近了去寻樱花的香气,却一无所获,只是偶尔能闻到梅花的清香。我问妈妈:为什么樱花不香呢?妈妈思忖着回答我:一般树木高大的,结的花都不算香。

    我仍不解,当我立与花下时,忽而起了风。摇晃的枝丫,赠予了我几朵落花,我猛然发觉:触及我身心的不再是刺骨的寒风了。

   那一瞬,我好似懂得了它的洁白与无香。它早已将夺目的色彩与那悠悠的芳香奉献给春天了,再以最纯真的姿态将凛冽的寒风过渡成柔和的暖风,用芬芳送走那孤寂的冬。

    可能是有人读懂了它的心绪,再见它时,它竟带了些隐隐的粉,如一位娇羞的少女,巧笑倩兮,美目盼兮。

    樱花,只愿在每年的春风里都能与你相遇!

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