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崔玉华博客

学做一个有思想的教师,做一个有良知的人。

 
 
 

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课堂上的忍耐  

2014-04-16 22:29:00|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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 课堂上的忍耐

        复习课堂上,我正讲得唾沫横飞,一个学生却呼呼大睡,我真想上前踹他一脚;我正提醒学生答题注意事项,一个学生背过身去和别人讲话悄悄话,我真想上去揪住他的耳朵------可是我忍住了。

        很多时候我都一厢情愿,希望学生能够认真倾听我讲的所有知识点,他们考试能够得心应手,取得如意成绩;可是学生的表现总是让人大跌眼镜,始终有学生对我和我讲的视若无睹充耳不闻。

        还好我还能控制自己,要是年轻几岁,早就有学生遭受皮肉之苦了。

        想想:自己真的不是完全为了学生,而是为了分数,为了家长,为了领导,为了学校,我做着很多不得学生需要的事情,所以学生真的不理睬、不接受我自认为有用的知识。

       我们真的很少去研究学生真切的需求,用我们成人的眼光看待学生。当一个问题抛出之后,我们心里想这个问题还要思考吗?这么简单!如果学生答错或者答不上来,我们就会嗤笑学生的蠢笨;如果我们换成学生的眼光看待这个问题,就会发现,要回答好这个还真的不容易。可惜这样换位思考的次数实在太少,我们处理问题的方式过于简单与粗暴。

       我们也始终把学生往一条路上赶,好像这个世界只有学业这条成功之路。不论学生基础怎样,都千篇一律要求该会的就必须会,该做的必须做对,该背的必须背好;如果有人不做,不会背,我们就忍无可忍,甚至恶语相向,伤害学生自尊,逼使某些学生做出出格的事情。这哪里是教育,这是对教育的亵渎,是犯罪!

       我还能晓得这是个泥潭,不要轻易陷进去。所以在我的课堂上,我再也不跟学生生气,再也不会揪着学生的小辫子不放。我布置的作业,学生想做就做,不做我也不会拿他怎么样,更不会和学生过不去。在我的课堂上,我对学生只有一个要求:不要干扰别人学习,那就别随便插话、大声喧哗;你可以睡觉,你可以看其他书,你可以不来,也可以出教室。我这么规定了,不想学习的学生却没有几个。

       我这么规定,学校和家长肯定不答应。要是领导发现了,我很可能吃批评。如果我逼迫学生上课坐正,不做作业就逮住学生不放,那会是什么结果?我不愿去想。

        一个负责任的学生会对自己的言行负责,一个不负责的学生我们的好心会变成坏事。接受几年教育的学生,尤其是初三学生,心智基本健全,能够明辨是非,学习是为谁之需,他们一定很清楚。

        我们还有必要采取过激的行为吗?成才者自有成才的路径,毁灭者自有毁灭的方式。我们需要做的,是引导,是鼓励。

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