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崔玉华博客

学做一个有思想的教师,做一个有良知的人。

 
 
 

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学生的欢呼  

2012-11-14 17:43:29|  分类: 教育教学 |  标签: |举报 |字号 订阅

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学生的欢呼

这一声欢呼,我听得特别刺耳!

昨天的下午,今天的的下午,学校安排阅卷和开会,我安排学生辅导课自习。我本以为很平常的事情,想不到学生听到大呼,拍桌子,喜上眉梢的神情好像中了彩票,那高兴劲儿,我平时几乎见不到。

从这学期开始,学校下午安排第四、五节上辅导课。辅导课上老师基本用来讲题目,或者让他们做作业。而这在学生看来,这已经严重侵犯了属于他们的时间。老师所作所为完全是为了老师自己!

看来我们老师的好心没有赢得学生的尊重,没有得到学生的理解,相反,是责怪,是不满,是对老师的反抗。

是不是老师讲得多效果就好?我一直不这样认为。把学生管理的越严格学生就被约束的越厉害,学生的聪明才智就越难被激发。相反,轻松的环境越能早就人才。而时下,我们的领导、老师只顾眼前,不管明天,把学生能够利用的时间充分利用,上课,练习,考试,安排的井井有条,能够挤压就拼劲地挤压学生,丝毫不给他们宽松的时间。

不用时间思考的问题、习题就不思考就能做好,那就没有做的价值和意义。只有思考之后,经历“山重水复疑无路”的苦思最终到达“柳暗花明又一村”境界,那才有成就感才有价值!看来,我平时执行学校的安排是不妥的,学校的安排是有问题的,我必须反思自己的做法。只要对学生有益,就算是学校的举措,我也要斟酌之后再行。不利于学生的坚决抵制,拒绝。

学生的这一声呼叫,惊醒了我,惊醒了沉睡的大脑。留给学生自己控制的时间,留给学生自己思考的时间,留给学生自主学习的时间。

学生的发展永远离不开思考!

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