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崔玉华博客

学做一个有思想的教师,做一个有良知的人。

 
 
 

日志

 
 

谁来拯救现在  

2011-09-28 18:53:31|  分类: 诗歌 |  标签: |举报 |字号 订阅

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谁来拯救现在

——读《幼时记趣》有怀

轻易地一笔,描绘了人间惊奇。

我们躺在你的文字里,徜徉,不知疲倦。

小小年纪,怎会有如此的痴迷?

你的兴趣,把自然迷醉。

一颗陶醉乐趣的心,

翻遍了凹凸的墙边、花台

寻找一种自在的乐趣

我们的孩子被你感染了,

在翻越墙头,在搬动砖头

找呀,找,寻到一只蜈蚣,还有癞蛤蟆

浑身的鸡皮疙瘩

丢了乐趣,吓走了开心

原来你的趣味与寻找快乐的孩子很不一般

坐在教室里的孩子,睁大眼睛望着窗外

希望遇到一种惊异

好把心思转开,好把身子转正

在厌恶学习之后,

在失去学习乐趣之后,

他们寄托的只有此项了。

 

孩子,我很同情你们

在你们这样的年龄,我只知道玩耍,在河里畅游

不晓得危险是什么

不懂得父母的爱是什么

只在乎自己的感受

哪里想你们现在的样子

为了一道题皱眉

为了一次成绩伤心

为了同学的感受落泪

你们怎么如此复杂,如此难受

快乐离你们远去

我看着你们,真是无声地垂泪

 

我们的教育是一份孤独,把孩子弄得孤独

我们的教育是一种扼杀,把孩子的真情扼杀

我们的教育是忽视,把孩子的个性忽视

 

谁能扭转眼下的时局?

沈复,你如果感知到,该是怎样的悲伤?

 

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